Cápsulas de Management

De la neurociencia al aula

Diseño de prácticas neuroeducativas

Los conocimientos derivados de la neurociencia permiten diseñar acciones formativas que facilitan el aprendizaje, al adaptarse a nuestros mecanismos cognitivos, a la vez que aportan herramientas para estructurar una sesión con los estímulos necesarios para activar la atención, el aprendizaje y la memoria.

El seminario tiene una triple mirada: principalmente la pedagógica y como apoyo la biológica y la psicológica. Desde las tres perspectivas se realizará una aproximación la incorporación de estos conocimientos al diseño de acciones formativas, a partir de los estudios más recientes en neurociencia cognitiva sobre los factores que modulan los procesos de aprendizaje.

Descripción

Objetivos:

• Diseñar un esquema formativo, basado en los principios de la neurociencia.
• Conocer aplicaciones prácticas de la neurociencia en el diseño de actividades docentes.
• Reflexionar sobre la importancia de los conocimientos que nos aporta la neurociencia para aplicarlos en todo tipo de acciones formativas.

Metodología: 

La metodología es práctica y se basa en todos los principios que se trabajarán en el aula, desarrollando todos los contenidos a partir de dinámicas, ejercicios o demostraciones, centradas en los intereses de los participantes y en su experiencia docente.

Dirigido a:

Todos los profesionales implicados en los procesos de aprendizaje en la empresa (internos y externos):

• Responsables de formación
• Profesores/mentores/coaches
• Responsables de gestión del talento
• Responsables de RR HH/persona

Programa

1. Bases biológicas y genéticas del cerebro como órgano que sustenta el aprendizaje.

a.  Desarrollo del cerebro.

b.  Plasticidad cerebral.

c.  Interacción de genes y ambiente en los procesos cognitivos.

2. Psicología fisiológica: factores que modulan los procesos de aprendizaje.

a.  Atención y motivación.

b.  Emociones y relaciones sociales.

c.  Espacios de aprendizaje.

3. De la neurociencia al aula: diseño de prácticas neuroeducativas.

a.  Cómo diseñar una práctica pedagógica basada en la neurociencia.

b.  Ejemplos de prácticas de innovación docente.

c.  Diseño individual i/o grupal de una sesión formativa.

Equipo de formadores
Lluís Miravitlles Jover
Lluís Miravitlles Jover
Coordinador
Profesores
Isabel Molas Beykirch
Preguntas frecuentes

MATRICULACIÓN:

Una vez admitido en el programa, te facilitaremos la factura correspondiente a la inscripción.
El importe total de la inscripción deberá estar abonado al inicio de la formación.

IQS Executive Education se reserva el derecho de anular la formación si no se llega al mínimo de inscritos necesarios para el buen desarrollo y aprovechamiento de la actividad.

DESCUENTOS A PARTICULARES:

  • 10% si eres asociado/a de la AIQS o de la Business Alumni
  • 10% si trabajas en una empresa miembro de la Fundació Privada d'Empreses IQS

Los descuentos no son acumulables.

DESCUENTOS A EMPRESAS:

  • 10% si la empresa es miembro de la Fundació Privada d'Empreses IQS
  • 20% de descuento para la segunda inscripción de la misma empresa (mismo NIF) 
  • 35% de descuento a partir de la tercera inscripción de la misma empresa (mismo NIF)

Los descuentos no son acumulables.

Curso Bonificable por la Fundación Tripartita. La gestión de la bonificación NO está incluída en el precio de matrícula.

FORMAS DE PAGO:

Pago contra recepción de factura mediante:

  • Transferencia Bancaria: CAIXABANK, S.A. "LA CAIXA" (IBAN ES34 2100 0759 9402 0008 0049)
  • Cheque nominativo a IQS
  • Tarjeta de crédito (en el propio centro)
Información Destacada
  • Presencial
  • Barcelona
  • Fecha Inicio: 04/05/2020
    Fecha Fin: 11/05/2020
  • 2 Días
  • 10 Horas
  • De 15:00-20:00h
  • Management e Innovación, Habilidades Directivas
  • Precio: 770€
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